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有几个,还是熟“鬼”。

“下面分小组,开始讨论第一个课后问题。”曲苍茫说完,假装不经意地走到床边,左手在背后结了个印,右手将窗户打开了一条小缝。

怨灵们想要破窗而入,却因为他下的束鬼咒而不能向前一步。

王耀光差点吓哭了,老湿啊……乃没事开窗户干什么啊!

他焦急却看不到具体情况,也听不到曲苍茫和怨灵们之间的谈话。

“小苍,原来在这里上班了?”

“唔。你们来干什么的?”

“我们……?唔,我也有点忘了,好像有人招我过来的吧,算了算了,既然小苍在呢,我们就先走了,不给你添乱了。”

“好,谢谢。”

曲苍茫微微点头,窗外的灵瞬间消失得一干二净。

熟人什么的就是灰常给力。

王耀光正抱着王金宇胳膊抹眼泪呢,结果突然就感觉到怨灵全屁颠屁颠跑没影了,顿时有些不敢置信的回头,发现老湿完好无损的站回讲台上了,根本就没被怨灵们欺负。

刚擦干的眼眶,又一次凝聚了不少水汽,缺根筋的小光头第一反应就是,“老湿,我明天一定会努力交暑假作业的!”

作者有话要说:

我一定会努力把题目编下去的,握拳!

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14:42修虫一次

9老湿嗷老湿

最终,语文课确实是在全班一起读课文的过程中慢慢渡过的。

当然,按照曲苍茫之前的想法,他绝对不愿意如此的。

即使对语文再没感,他也要和班里的学生们一起好好研究研究这篇课文,争取当堂课拿下全部课后问题!

但是——这篇课文竟然有七页多!加上课后习题竟然超过了八页!

课后习题第一道,明确标写——再次熟读课文,总结当XXXXX时母亲的心情……

第二道——再次熟读第三段,抓住女儿当XXXX时写文心理……

第三道——再次熟读前部分,寻找父亲XXXX时的描绘重点……

第四道…………

于是,就这样了。

曲苍茫也试着回忆过以前语文老师讲课的方法,好像……也是以读课文为主来着。

如果是文言文的课,老师就让学生们自己买参考书,先在家里预习熟悉了,然后在课堂上,她就简单的点一点,带着大家从头到尾捋顺一遍

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