第十一章:莫名的醋意(4)
这一睡,睡得熟透了,彷彿所有的委屈妒忌全烟消云散,徽杭一醒来才发现刚才没有设定闹钟,有点吓坏了,看看时间是6:00整。屋外一片漆黑,徽杭一打开房门,走廊上看到Lucy的门是大开着,连忙惊慌的冲进去问Lucy:「现在是几点?」Lucy一面看着电视,一面悠哉的吃着雪糕,看到徽杭没敲门进来,似乎习以为常,笑着跟她说要不要吃?徽杭摇摇头,继续问:「到底现在几点?」Lucy指指桌上的闹钟,悠悠哉哉的说:「6:00多啊!」徽杭没好气的说:「我知道六点多,是早上还是晚上?」Lucy不解的看看徽杭,「是晚上。妳还好吗?」徽杭想想,自己突如其来的紧张,恐怕把Lucy也吓傻了。早上上完作文课,就很沮丧的在图书馆的论文间开始準备明天上课要读的东西,中午之后,又回宿舍跟Anna约好,之后就跟安平去SuttonPlace登记,片片段段的故事,让徽杭有些力不从心的,睡了一场好觉,虽然很短,感觉很满足,还好,是晚上6点多。徽杭跟Lucy说声谢谢,她回到房间,开起冰箱拿了一个微波便当,跑去一楼微波后,再拎上来房间里吃,可能心情不好,所有的菜餚感觉都没滋味。
徽杭放下心情不佳的感觉,她要把品哲那种做学问,心无旁骛的理念当成一种执着的信念,拿到学位才是唯一要件。下週要交的历史语言学作业,明天要花点时间去问问那群土木系的学长。还好能认识这一票电机系的男生,有趣的事情是台语能讲轮转的,竟然没几位,而土木系的同学三不五时请他们修电脑,加装软体之类的,所以,大家常常联络。一听到徽杭需要台语的帮助,安平才在实验室打了一通电话,那群学长二话不说的,就叫徽杭把资料带去,他们会照徽杭需要的资料唸出来。徽杭之前从图书馆找过,相关的台语发音都是美国这里的台湾学者发表的,但是有关她要的「借字」非常的少。
别说台语的资料少,连中文这种全世界使用人口那幺多的相关文献,也是少的可怜,徽杭前阵子跟Melissa,Sue,Jennifer这些美国同学抱怨时,她们反而持完全相反的态度,羡慕到不行的眼神,让徽杭全面改变了自己悲观的想法。她们说系上几位老师就是发现英语的语料,已经几乎完全的被全美各地的语言学家拿来使用分析撰写完毕,所以,现在他们开始踏入到美国境内的原住民语言,大家都希望先驰得点,先下手为强,反观徽杭这些会讲中文的人,由于并没有太多懂中文也懂语言学的人在这领域内,语料就像个天然矿产一样,是一片璞玉林,根本没被挖掘开垦,所以,她们超级羡慕徽杭随手可得,几乎任何一个语言学的领域都能切入研究探讨。
徽杭一面记下她明天要请问那群土木系学长的台语词彙,一面把所有可能会面临到的问题先写下来。来美国也半年了,除了这学期一开学被要求上英文作文课感到恼火之外,她对于这个国家的高等教育,没有任何的批评。这个对于外人看似高档无形的投资,徽杭觉得这是人生中付出最值得的金钱交易。她回想起那天在系上休息室跟几位日本韩国女同学的对话,她终于知道自己不是记性过差。在大学时代,自己成绩单上明明就有句法学跟语意学,句法学一学年涵盖上下两学期的课程,上学期教英文文法,下学期到接近期末才学一点树枝状图,这稍微连上边,已经很不错了。
但是当时一学年上下两学期的语意学,徽杭很确定,老师挂羊头卖狗肉,开这门课却是上其他内容的东西,所以,她整个学期过去,完全不知道这门课到底在干嘛。相形之下,她的语音学跟音韵学因为在大学让江老师好好打了基础,所以几乎是无缝接轨,连现在已经上到中阶的音韵学II,徽杭依旧能接的上手。这门课,徽杭唯一希望的,哪一天能够像美国同学一样的举手,自信的发言表达自己的意见,她祈求哪怕只要学期结束前一次,一次能让她讲出自己的意见,她就很高兴了,重点是,她一定要言之有物,而不是像其他国际学生一直举手请老师重複刚才讲的论述。
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