苏润谊一楞，抬起头来看着她，接着恢复一贯骄傲的表情，「不用，我想一个人。」说完，她拿起便当走出教室。
薇芝看着她的背影，无奈地将便当拿回自己位置，免不了招来一顿『妳在做什幺？』、『干嘛去找她？』的责难。薇芝苦笑了一下，什幺也没说。
下午的国文课，老师临时起意，要学生们分组讨论苏轼笔下《赤壁赋》后头的思想以及涵义，一来可以让大家专心上课不要打瞌睡，二来可以让班上同学更快互相认识。就在大家面面相觑时，老师发号施令：「各位同学等等五位一组，把桌椅排一下，小组成员坐在一起，开始动作。」
芊芊很快的就点了点薇芝的背，「我们跟佳沛一组，再找两个……」芊芊左右晃着脑袋，看看谁还没分好组。
林文甫很快地就被其他人邀请，但他都没有答应，静静等着。
班上闹哄哄的，有的组别人太多，多出的同学又得再找别组。苏润谊的身边经过来来去去要找人同组的同学，却没有人停下来问她。她起身找那些看起来还没完整的组别，没想到既使缺人，那些同学都对她视而不见。
「哇……结果我们这组爆了，现在有八个人。」芊芊再次陷入为难。
「苏润谊，我跟妳一组。」薇芝拿着课本和铅笔盒，起身走向她。这一喊，周围的人都停下来看着薇芝，后头的芊芊张大了嘴巴，这位大姊谁不找，找那个臭脸女！
「芊芊，要不一起来？我们不是多了三个？」薇芝回头，露出无害温柔的笑容，这杀手级的微笑芊芊太懂了，背后的意思就是『拜託啦，芊芊～』。要不是她们是姊妹淘，芊芊才不会理她。
「下课再找妳算帐！」芊芊跟在她后头，低声地咒骂着，薇芝开心地挽着她的手臂。同组的佳沛见状也只好跟着芊芊走，因为其他人她也不熟。
就在她们围着苏润谊坐下后，一个男同学也拉了张椅子过来，「我没有分到组，麻烦算我一个。」白皙男孩推了推眼镜，斯斯文文地坐下。
芊芊看傻了眼，这极品资优生林文甫跟自己同组，大树之下好乘凉，除了养眼，等等的讨论也都不需要动脑了！
苏润谊一语不发地看着他们四个，接着低头翻起国文课本，拿出自动笔按了两下，只有薇芝发现她的耳根微微泛红。
班上人气美女陈薇芝、全校第一林文甫居然跟刻薄女坐在一起，不免引起其他八卦同学窃窃私语，这苏润谊是有多大本事？
老师给大家十五分钟的阅读时间后各自讨论。大部分学生都有些焦躁、坐立难安，皱着眉头翻看讲义上的释译。
开始讨论时，芊芊首先发难：「诶，这文好难懂喔，看起来像是一群文人喝酒，船划经赤壁下，想到周瑜大败曹操的赤壁之战，有感而发而已，有什幺好讨论的呢？」
她身边的佳沛用原子笔戳了戳自己脸颊说着：「赤壁之战看起来不是本文的重点，这边应该是在暗谕即便如曹操这样叱咤一时的大人物，如今也不知道去哪了，感叹曾经是英雄的人也没什幺了不起吧？」
薇芝接着说：「苏东坡在写这《赤壁赋》的时候刚被贬谪，此时的心境应该是不满而愤恨的，但他反倒安慰起悲观的酒客，认为这人世的无常并不可怕。这江上的水和月虽有变化，但并没有减少，这天地间无穷的循环是永恆的，而现在仅仅是宇宙间的一瞬。」
薇芝一说完，苏润谊和林文甫定睛地看着她，接着苏润谊也开口了：「延伸薇芝的想法，我认为《赤壁赋》还呈现了四段情感：由喜而悲，转悲为喜，但始终喜中含悲，悲中见喜。苏东坡当时的心情已经超然于他的官场、人生的失意了。」苏润谊一说完，芊芊和佳沛惊讶地看着她，没想到除了刻薄话，她还能说出这幺有哲理的解释。
林文甫最后发言：「大家说的都很棒，我没有特别的可以补充了。唯一要说的，就是他拿水的奔流、月的盈虚比喻即便如此，江水依然、明月仍在，变的是现象，而非本体，与庄子的思想不谋而合，也透露出苏东坡＂儒＂、＂释＂、＂道＂三教合一思想的展现。」
语毕，除了薇芝以外的其他三个人冷冷地看着他，不是说没什幺可以补充的吗？这家伙真的跟自己一样才十六岁吗？
林文甫推了一下眼镜，露出气质不露齿的微笑说：「咦，怎幺了吗？为什幺大家不说话？」
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