第 12 节（2 / 2）

〃为什麽要忍？黑诺，咱们没有错，就不需要忍。〃

黑诺看看施言，苦涩一笑。

〃为什麽会生那麽大气？〃施言几乎是看不见黑诺动怒的，他一直都比较平和淡雅的人，不是逼极了，他才不会这样倔呢。

〃我不想死去的妈妈还要别人骂，〃黑诺停住了，转向一边：〃我虽然是有爹生没娘教，但那是因为我妈因我而死了。〃

施言手都握成了拳头，早猜著是不是因为黑诺的母亲才激起了他这样强烈的反应，但是宁愿自己猜错了方向。因为如果真的是这个理由，那麽黑诺在心底一定背负著母亲死去的负罪。这是施言最不愿意看到的，曾经也留心过，都被黑诺很好的掩饰过去了。不过现在都不需要猜了，黑诺恐怕自己也清楚为什麽在家里那麽不讨人喜欢，就是他不说罢了。

施言是决定一次就必须根除这该死的负罪，拉住黑诺两个胳膊面对他：〃黑诺，我问你，你现在的妈如果生你两个弟弟的时候死了，你会不会说你弟弟是凶手？害死你妈妈？〃

〃不会，那他们很可怜。〃

〃黑诺，你给我听清楚，以後也必须记住，你不是杀你妈的凶手，你也没有害死你妈，你他妈的以後不准再说你妈因为你死的。〃

黑诺眼眶一下红了，多少年来，从隐约知道母亲难产去世开始，就明白了别人看他眼光中有什麽，就明白自己无论多麽要人省心依然讨人厌憎。施言清楚他那性子不爱别人看见他眼泪，所以开朗的声音：〃你他妈的是个男人就别为这事憋著，是不是看琼瑶小说看多了，我就说你看太多破书了。〃

〃我才不看琼瑶小说呢，那都女生看的。〃

〃那就是看红楼梦看的，我就说你怎麽心眼那麽小呢。〃

〃我，〃黑诺没有他嘴厉害，接不上话。

〃看吧，你妈去世多少年了，你还傻乎乎在这怪自己呢，你想啊，你妈真愿意你认定你把她害死了？我想你妈宁愿你想：她是爱你，希望你过得开开心心、健健康康。〃

〃真的吗？〃

〃那当然，爸妈当然都希望我们快乐，活得好啊。〃

黑诺表情茫然、无助，问施言：〃我妈也这样想？〃

〃一定，你妈一定想看见你高兴，看见你总是笑呵呵的。〃

〃可是她去世了。〃

〃所以，你才要替她把没有看见的看到，没有玩过的玩到，没有吃过的吃到，没有吃过的肉你要替她吃，没有吃过的虾你要替她吃，没有吃过的螃蟹你要替她吃。。。。。。〃施言这就是开始逗黑诺了，已经看见他神态晴朗：〃。。。没有娶过的老婆你要替他娶。。。〃

黑诺一拳打了过来：〃你胡说什麽乱七八遭的，拿我妈开涮。〃可是淡淡笑容已经绽放。

施言接住了这一拳，顺势拉住严肃道：〃告诉我，你没有害死你妈。〃

黑诺已然清楚施言的用心，都是感动：〃我没有害我妈。〃

〃以後连想都不许这样想！〃

〃嗯。〃

施言这就放心了，才站起来去端水，黑诺就说了：〃你可以答应我一件事吗？〃

回头看黑诺，一个眼神就知道了，一笑：〃你别管。〃

〃我的事才不要你去呢，你别又欺负人，我也有不对的地方。〃黑诺走过来。

〃你没有错，那龟孙子迟早需要有人教他说人话的。〃

〃你别去嘛。你要他以後还怎麽见人？〃黑诺担心施言去教训那老师，他那群惟恐天下不乱的哥们还不都去，那後果真不堪设想。

76

去上学，黑诺还想著昨天忘记要施言答应不许来学校闹事的，有点担心。但是第二节课被班主任叫出去了解情况，黑诺原原本本把昨天的实际经过说了一遍，老师问他打算怎麽办？这黑诺可愣住了，因为他没有想过班主任会问他怎麽办。

班主任实际上提前问过了班长以及向几位学生详细询问，由学生的言谈上就听出了对地理老师恶劣言辞的反感。可是他毕竟是老师，是自己同事，不但不可能给黑诺道歉，黑诺还需要去给他认错，才可以补回他丢失的面子。他已经对自己说了，那学生不当著全班面道歉，他拒绝为本班上课。

〃我昨天迟到不应该，我可以给老师道歉，但是他也要为他不恰当的言语、不符合身份的辱骂给我道歉。以後我也不会有什麽想法，老师的课我也不会找麻烦捣乱，希望老师也可以无芥蒂给我们上课。这就是我的想法。〃

班主任不知道该说他幼稚呢，还是说他单纯。这个清秀的学生，初来本班言语甚少、与同学接触甚少，以为他是自卑为复课生，时间稍久就发现了那是自有的一股清风淡云，他根本不受外界的影响。所以听说是他，要确认几次没有听错，然後惊诧同事居然有这本事。

〃黑诺，你有没有想过他是老师啊。〃班主任语重心长地说。

黑诺敏锐地接收著这句话後面的意思，一弘清泉直视，直到班主任避开目光。

〃我可以没有面子，可我有父母，我不能要父母都没有尊严。我也不认为他道歉会令他丢面子，他不道歉才会要大家鄙视他。〃

〃赵老师（地理老师）就那脾气，他昨天上课前又受了气。。。。。。〃班主任也是软硬兼施地要黑诺低头，不是想欺负这纯澈双眸的主人，可自己也有诸多无奈，丢卒保车，换任何人来都是这样处理，班主任为自己辩解著。

可惜的是黑诺绝不退让，对於父母被无辜牵连，他绝不放弃维护。交涉到课间操都结束了，班主任也没有说服黑诺，从来不知道这学生有如此顽固的一面，自己也失去耐性，再无爱惜之心，只觉得是不知道好歹，只有最後的必杀了--求助家长。班主任要黑诺下午和家长一起来学校。

黑诺知道家长来，自己除了会挨揍，还是会逼自己去给赵老师道歉。父母一向把老师敬若神明，只要老师讲的话就是正确的，当然会逼自己认错了。从昨天他说那些话以後黑诺就鄙视他的人品，要去给自己鄙视的人道歉，黑诺再想自己是否应该顽固到底。

在第三节课的时候，施言和一帮哥们已经到学校了。早起就要来的，可是昨天晚上和王风电话中讲了这王八蛋的事，他非要跟来，等他起床收拾，谁知道这家夥给每个人都打了电话，把那些睡懒觉的都叫起来了，所以才耽误到这麽晚。

昨天晚上施言就想了这事怎麽解决，照自己心愿就是拎出来一顿扁，扁成猪头再要他去黑诺那道歉，可是却有几个後患：一，事情必然盖不住人人尽知，黑诺那双胞胎的弟弟一定也会耳闻，就是说黑诺家里人都会知道，施言明白这会给黑诺带来麻烦。二，学校里无论老师还是学生，都会对黑诺有畏惧，虽然黑诺和别人来往不多，施言担心他们孤立他。不能够动武力，可也不能不管，否则黑诺必要吃亏。

他们打听了那老师的办公室，而且打听到他现在无课，办公室就在四楼的楼梯边上第一间，所以施言他们找到了靶子练习飞刀。老师们在批改作业、卷子或者写教案，门边的听见门上有什麽划过，没有多想，然後〃！！〃几声，以为敲门有人答：〃进来。〃却不见人出现，再有同样声音传来，门边女老师去开门，吓得惊叫。老师们纷纷看过来，门上粉笔画了一圆，几把飞刀在圆中还在颤动，门外几米几个大男生擒著笑意，手里还在拿著数把飞刀摆弄。

坐在窗台上的男生高大英俊，却一脸阴阴邪笑：〃赵老师肝火旺盛，要不要活动活动筋骨来玩两把？〃

座位靠里的赵老师都僵硬了，一位老师急忙把门关上。因为他们大部分都认识这些学生，那是叱吒风云几年的学生，原来在学校里，老师还不惹他们呢，现在更不会找冲突。老师们看赵老师，他脸都变色了，一头汗惊慌满眼。哪里知道那学生有这样後台，在他眼里衣著寒酸的黑诺，怎麽都应该是出身社会低层之家啊。如今是又惊有怕，根本无主张。

施言他们才不理会关上的门呢，他们也不会去抓那人出来，只是简单地找准靶子一刀一刀地飞到赵老师心上。那些老师帮忙出主意，或者找外面这些公子的家长来，或者报警，又被一一否决。公安局长的独生子邱林松目前就在门外，而其他的即使不是独生子，也是独子，都是父母手心里的宝，那些家长应该说不会站到他们这边的。

还是求助了黑诺的班主任和高中部的教导主任，班主任急忙从五楼的办公室下来，他并不知道施言和黑诺没有见面呢，以为是因为找家长而让施言他们发怒的，急忙承诺不再找黑诺家长，却不知这才是火上浇油。一想到如果不是自己恰巧回来，黑诺家里知道，这一次不一定会被学校和家里怎麽欺负呢。碍於他是黑诺的班主任，施言说话客气三分却不肯退让。

77

高中部的教导主任到底知道这些学生的难缠，所以是找了施言当年的班主任韩老师，把他从正在上课的讲台叫出来。韩老师教了施言三年，而且不说是不是看他家，的确对他不错、喜欢他的，毕业後还曾经给施言打过电话，所以施言对他是尊敬的。见到韩老师走来，施言跳下窗台打招呼，韩老师亲热地拍著施言：〃坏小子，来了也不说去看看我，走，都去我办公室。〃

他们哪里肯走，还不要那孙子跑了。所以施言也笑著告诉老师，一定去看老师，现在就不打扰老师工作时间了。韩老师也知道为什麽：〃有什麽事情咱们办公室去说，怎麽毕业了，老师就请都请不动你们了，那老师就抓人了。〃

最後也只有施言、王风这两个韩老师的嫡系弟子去了他办公室。他依然在做高三的班主任。韩老师问了问他们大学的生活，就直接了当地说到了这次的冲突上。他先是说了赵老师言语上的过分，但是也维护著说了他平日就是这样一个粗人，讲话从来不注意。

施言也不与老师辩论，因为没有必要。韩老师无奈看看王丰，那家夥耸耸肩：〃老师，你就别tang这混水了，是不是教导主任那老狐狸找你的？自己躲著，把你推出来。〃

韩老师笑出来：〃你们也知道我为难啊，这也是领导给我的任务啊。你们啊，赵老师做的不对，你们就原谅他这一次，我相信他以後都不会这样了，老师虽然有时候对学生骂几句，喊几句，用心都是好的，还不是为你们好吗？〃

〃你看那孙子哪一句是为黑诺好？〃施言问。

〃他压根就没有说过人话。〃王丰答：〃如果是我，课堂上就打得他满地找牙了。老师你也教过黑诺两年的，那家夥是不学无术，上课给老师添麻烦的人吗？狗眼看人下菜碟。换施言迟到，我就不相信那孙子敢放个屁。〃

韩老师也是被问得无理由再申辩，周小东突然连门都没有敲推开：〃施言，黑诺班主任带著黑诺进那孙子的办公室了。〃

施言腾得就窜起来，往四楼跑。韩老师喊著他急著跟下，施言腿长步子大，到楼梯上又是坐滑著扶手下去，最後几阶就是一跃而下，几位哥们还在窗前呢，指指关著的办公室门。施言走过去一脚踹开，别人都闪避了，里面就三个人：黑诺，班主任和那孙子。

三人都坐著，黑诺是一下就站起来了，班主任也反应超级快地说：〃没有事，就谈谈，把问题谈开就好了。〃那位已经代号〃孙子〃的害怕地躲著施言凶狠视线。

〃过来！〃施言对黑诺说。

黑诺才走近可触距离，就被施言恶狠狠拽过来，不善的眼瞪了一秒，才对面前二位嘿嘿冷笑：〃想谈？哼，晚了，他允许，我也不允许！〃

〃施言！〃黑诺才叫，施言锐目凌厉如刀而来，黑诺没有说话，却带著不情愿。

韩老师已经在门口，拉了施言黑诺二人：〃好了，好了，先都到老师那去。〃

进了韩老师办公室，施言就问：〃谁要你去和那孙子谈的？有什麽好谈的？〃

〃施言，你逼他在全校面前道歉，他以後还怎麽来学校啊？那还能上课吗？我们相互认错这事就过去了吧。〃

见施言不说话，黑诺又说：〃我刚才在办公室，班主任告诉我，赵老师这次职称考试又没有考过去，好象是以後都很麻烦了，所以他才心情不好的。〃

施言黑诺都不太明白考职称，但是韩老师如梦初醒：〃哦，我明白了，难怪他又找学生出气。你们还没上班，不知道，韩老师是工农兵那会的大学，是保送的，所以文化底子差点，以前没有影响，後来我们一批批专业的师范下来的来了，他们就有压力了。现在也讲究提高教师队伍素质，没有一定职称的都不可以授课了，而赵老师是总也考不过去。不知道明年能不能上课了。〃〖1〗

黑诺听到这详细解释，已经不想再追讨什麽了，本来他也就是认为老师侮辱他父母不对，其他的他并没有计较，何况刚才与赵老师已经谈了几句。他一听到施言的条件是人家全校学生面前道歉，他就反对。他知道施言在替自己出气，可他只要公道，不要依势压人，怎麽可以不给别人留余地呢。

〃我不用老师道歉了，我们刚才已经说好了，韩老师，您也别担心了。〃

〃其实他们那些工农兵大学的也可怜，如果是正经科班出来的，根本就不用考试，直接转职称的，他们等於没有被承认学历，这麽大岁数了，才不被承认，重新学，也来不及，是挺可怜的，你们就别计较他了。〃

〃老师，事情过去了，没有什麽可计较的。〃

韩老师看施言，等著他一句承诺才放心：〃施言，给老师个面子，这事就过去了行不？〃

施言径自靠窗看著操场上体育课的学生。

〃施言，不准你再做什麽！〃黑诺走到他旁边。

〃老子高兴做什麽就做什麽。〃板著脸。

〃高兴也不行，你还往门上射飞刀，把老师都吓跑了，你是做地痞流氓来的？我不准你做恶霸。〃黑诺气愤地想到门上的刀子，他见到的时候都惊讶地圆睁双目，真不知道施言怎麽想出来的，他可以媲美高利贷讨债了。

噗嗤，施言笑了，目光调侃：〃我就喜欢做恶霸，还喜欢做、流氓大亨。〃

这最後四字的含义只有黑诺明白，霎时就染了霞云。

目的已经达到，施言本就不是要闹大此事，当然不会要那孙子真的全校师生面前给黑诺道歉，那黑诺还不成为老师眼中的小煞星了。

〃好，你都不许我管，我打道回府还不行吗？少爷！〃低语黑诺，又抬头大声对老师：〃老师都说话了，我能不给面子吗？〃

韩老师是异常惊喜，没有想到施言就这样轻易退让了，连声说著：〃好、好、好，就是嘛，都长大了，懂得理解人了。给老师这个面子，老师真是高兴啊。〃

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p．s．〖1〗文革时期保送大学的，一般只看家庭成分，偶曾经在工作中遇到一位，他们的确吃了时代的苦，偶遇到的那位还是偶後来替她把职称考过去了，为此第一次戴了假法这玩意o（n_n）o然後把一个大美女（自偶先pia~~~飞｜｜｜｜｜）弄得巨老无比、明珠蒙尘，哎，不得不慨叹，自古红颜多劫~~~~~~

78

這次事情就這樣落幕了，施言也並洝接袉栣崂詳細情形，總之確定了黑諾不會被欺負、確保了以後也不會再委屈。

晚上放學，才出校門就看見施言和自己兩個弟弟，原來施言來接他，那兩個弟弟看見施言就上來打招呼了。許多學生都認識施言，還是無數崇拜、愛慕的眼光追逐，所以他們能夠和施言親熱的叫一聲〃言哥〃，說幾句話也感覺有面子；另外施言怎麽也是開始了和黑諾家人的接觸，所以對他們兩個也不象以前傲慢無理的態度。

施言要兩個弟弟回家告訴父母，黑諾晚一點再回去。他們還是來到老窩：施言父親的辦公室。昨天的見面，黑諾在傷痛中，總是抑鬱的，現在是心頭輕鬆、晴朗無翳的，說什麽都是興致高昂，直到一聲腸鳴傳來，施言才想到黑諾洝接谐酝盹埖摹?

〃你餓了怎麽也不說？剛才咱們路上可以買點吃的啊。〃施言責怪黑諾。

黑諾放學的時候就餓了，但是看見施言怎麽還會注意餓不餓的問睿螞r他每月就那幾元錢還想省下來呢，洝接惺谗崮康模褪菕尾坏缅x用在買零食。因爲剛剛上學的時候，下午活動的時間他就是吃施言拿給他的那些零食先墊墊胃，後來都吃光了，他也就是忍忍到放學回家吃晚飯。

施言拿起桌上鑰匙：〃走吧，回家。〃

黑諾看牆上鍾不到8點半呢，不想這麽早和施言分開，明天雖然是周日，可施言應該是和家人在一起，下午就該回學校了，黑諾想著明天是見不到他的，所以來到門口卻戀戀不捨：〃我也不怎麽餓。〃/br/br