源头上：“嘿，我就没想到有这么一天。”
方源眼中怒火熊熊，刚刚站起身想抗议，眼睛余光却瞄见班主任的身影出现在走廊上。
黄因见状，赶紧脚底抹油溜得彻底。
方源只得闷闷不乐地回到椅子上坐好。
班里的人数是奇数，平日里必须有一个人单独坐在后面，那个位置一般是留给通称的“差生”。
现在方源旁边的位置既然空了，班主任就考虑把方源和坐在后面的那个男生拼成一桌。
班主任与那男生好说歹说，想让那男生到方源旁边来坐，毕竟那男生的桌子已经旧得摇摇欲坠了。
方源的眼睛老老实实地看着老师的嘴，手却开了小差，伸到顾盼的抽屉里面，摸了摸顾盼用圆珠笔偷偷摸摸画在里面的两个漫画公仔人头。
那两个公仔头，一个气哼哼，另一个笑嘻嘻，人头下面分别写着“圆圆”和“盼盼”。
想当年方源和顾盼上了初二，头一次到达四班教室，顾盼特别喜欢这张新桌子，就决定往上面画点涂鸦。
“几岁了，弱不弱智，”方源嫌弃地斜眼道，“文明一点，画抽屉里，别画桌面上。而且每周还要换座位，你能在这呆多久？”
顾盼力气大，下笔的力道很重，顾盼所使用的圆珠笔本身质量也是杠杠的，于是那两个公仔上面的笔迹都被刻得凹进去了。
坐在后面的那男生不愿意坐过来，叫着让方源到后边和他坐。
方源同样顽固地摇头拒绝。
那男生大嚷大叫起来：“我不坐顾盼那个位置，晦气！我跟他以前就合不来！”
方源恼火不已，音量也不知不觉提高了：“顾盼是我朋友，你不能这样说他。要不这样，我和你左右换一换，我去坐顾盼那边。”
然而那男生平时霸王惯了，始终赖在原地不肯上来，不论班主任老师如何好说歹说，也叫不动他。
拼桌的事情无疾而终，班主任老师叹气道：“反正准备分班了，先这么空着吧。”
此话一出，犹如一枚重磅炸弹，在整个班级里击出万千水花。
之前同学们所猜测的教务处的新花样，终于浮出了水面。
在犹如一锅浆糊的班级中，只有方源显得尤为镇定。
这年级总共五个班，其中他所在的四班的年轻班主任，带班经验不足，想来是不会执掌未来重点班教鞭的，也就是说，这个四班不会是重点班，顶多是平行班。
方源的成绩稳定，每次段考期考，他在年级里都排名中上。
如果没人动手脚，方源便不会继续呆在四班，而且如今顾盼也不在，他没什么好舍不得的。
他顶多就舍不得这张画着公仔的桌子了。
放学后，方源琢磨了很久，绞尽脑汁地思考如何把这两个公仔从桌子上挖下来——显然这是天方夜谭。
于是他放弃了，请班里的女同学用手机帮他拍了张照，却在如何把这张照片传给他这种小事上，犯了难。
说来惭愧，方源家里的古董电脑坏了很久，而且已经没有挽救的可能，方源除了电脑课摸过电脑以外，平时要么在家学习、要么跟顾盼在外头疯跑，连个扣扣号邮箱号之类的都没注册。
他甚至没买手机。
方源不差买数码产品的钱，这一切都是有原因的，然而方源并不想对那位帮他拍照的女同学多解释什么，毕竟那同学从别班新转来不久，不了解方源他家情况。
那女同学眯缝着眼，幽幽地说：“这样吧，你给我钱，我在放学路上的文具店帮你买个U盘，晚上回家把照片放U盘里，明天拿给你。”
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