第十三章想法与任务（2 / 2）

然而在其他人看来是在独自发呆的林淼，真实的状况却完全不是那么回事。

此时此刻，林淼的内心其实十分澎湃。

今天是重生回来的第三天了。

在过去的72个小时里，林淼一直在思考，该如何以更加直接有效的方式，改变这一世的人生。

但是思来想去，却始终没能找到存在操作性的路子。

直到今天，这封来自《东瓯日报的回函，给他带来了一丝启发。

话说——有没有可能靠写作搞点钱？

无论怎样，父亲后来搞成那样，说来说去还是钱的问题。

如果当时家里有足够多的钱，即便父亲丢了饭碗，他也不需要承受那么大的精神压力。顶多就是郁闷烦躁，然后和老妈互殴，或者单方面被江萍殴打。总比疯了要强。

那么写出来的东西，到底该怎么套现呢？

林淼眉头一皱，觉得门路还不是那么宽阔。

而相对来讲，能否写出卖座的作品来，这个问题反倒还是其次。

他好歹也是211大学出身，不仅手持文学学士教育学学士法学硕士三个文凭，而且自打研究生毕业就一直在干文字工作。

可以想见，如果一个人连乏味至极的政府工作报告都能写得激情四溢，真要有心写点面向市场讨好读者的东西，那还不跟玩儿似的？

更不用说，林淼还是从网络时代的段子丛林里爬出来的，随便搞点2000年水平的低端文字梗，估计都能让这个缺乏娱乐生活的时代分分钟沸腾起来。

所以说破天去，这个计划关键的关键，还是在于写出来的东西，最终到底能不能印成铅字。

今天回家要找老林问一下啊。

先不考虑市委宣传部这种高端路线，但区委宣传部的人，老林应该熟的吧？

或许能有办法走个后门？

林淼这么想着，眼睛不由亮了。

希望还是存在的嘛

林淼。教室的门忽然被人推开。

苗校长走进来，哄闹的小屁孩们瞬间全都安静了下来。

哦，你就坐这里啊？苗校长点头一看，就发现了林淼，她笑着把一本册子放在林淼桌上，叮嘱道，你看一下，能做多少做多少，如果觉得哪里有问题，就全都记下来，星期天早上你来学校，我们学校有个老师再给你多上一节课。

林淼低头一看，只见那册子上写着《小学四年级奥数，点了点头，道：好。

苗校长没再多说什么，又出了教室。

小屁孩们又渐渐吵闹起来。

林淼反正也闲着没事，态度略微不屑地翻开册子，打算碾压搞定。

然而现实证明，体育老师说的是对的。

做人必须得谦虚啊！

因为才短短几分钟之后，残酷的现实就给了林淼火辣的一巴掌——

他卡住了。

而且才不过看到第二题

我草，小学数学而已，套路要不要这么深啊难道说我们文科生在理科生的眼里，真的就是一群猴子？他们其实心里很鄙视我这种学马克思理论的对不对林淼眉脚直跳。

这下坑了，早上不该那么草率就答应苗校长的。

至少也应该先搞清楚竞赛的内容才对啊

现在刚起步就出师不利，万一这票真玩砸了，朕的神童光环岂不就暗淡了？

这可是现在唯一能用的金手指好不好！