似走入时空隧道，回到无忧无虑的幼年时期，看见另一个和自己一样小，正在玩耍的Lizzie。
小Lizzie见着凌，不由分说就抓起她的手一起游戏，两人尽情地读童书，对彼此说故事，玩捉迷藏、骑木马，跪坐在暖炉旁画画，末了一起上床，双手合十诚心祈祷美梦成真，而后心满意足入睡。
凌弹得相当畅快，大汗淋漓，都不晓得自己有多久没这么快乐过。这种由内而外，自胸腔而发的愉悦，激得她全身一阵阵颤动。
彷彿感染凌的欢愉，Lizzie微笑凝视她，神情很柔和，“很久没见妳如此高兴了。”
这一切全是Lizzie的功劳，凌晓得Lizzie是特意激励她。
照理Lizzie应该不乐见她和纪容有所进展，却还是鼓励她。
在一片灰暗低迷中，给了她一点光亮，让她看见希望，带她沉浸孩时纯粹的美好，否则凌是无法弹出方才的佳作。
“谢谢妳。”
忘却纪容给她的痛并不容易，然而刚才短暂的时光里，Lizzie确实做到了。
一股异样的感觉油然生起，凌彷彿再也记不得当初和Lizzie敌对的原因，对着眼前明眸皓齿，脸部线条优美的女子，原本疙瘩的稜角全不见了。
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全心投入练琴的感觉很愉快，和Lizzie搭配也从最初的不熟悉，到后头越发顺畅。一周下来，凌明显察觉自己琴艺的进展。
她的个性固执，不认输，遇强则强的性质。Lizzie又是钢琴演奏家翘楚，在她不藏私的示范指导下，自身显著的进步令凌异常亢奋。
“低音音符要弹得像说话。”
“处理经过句是把手指贴近键盘自然下压，而非敲，和弦则以手腕控制力道，非用肘部力击。”
“第二段五至六小节毋须任何突然的起伏，妳得逐渐一点一点放慢，没有延长音，悄悄滑入下一段开头。”
Lizzie弹琴澎湃热情，狂傲不羁，对于细节之处又毫不妥协，每吸收一些，凌就脱胎换骨一些，截然进入另一种境界。不仅琴技，连表现音色的方式也变得丰富而有深度。
Lizzie与她练习的模式犹若两位孩童在乐曲里嬉闹追逐，累了就发点小呆，休息过后再继续下一回合。
如此密切的互动中，不知何时开始，凌发现她全然可以琴声察觉彼此心境巧妙的转换，不再需要言语表达。
到了演奏会前几天，凌已完全抓住谱里童稚的氛围。
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思念纪容是必然的。
她第一次与纪容分开这么长一段时间，虽然天天打电话，仍免不了想念。
想着纪容现在不知道做什么，伤口是否好些？有没有按时吃饭？
是不是……也和她一样想她？
或许因为拉开距离，以往看不见的东西，忽然间就清晰起来。
即使谈话内容与往常无异，但不知怎的，凌就是可以发觉纪容话里那一丝寂寥的落
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