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三杯酒饮尽，加之赵俭表现出的大度疏阔，厅中的举子们也不再过度小心拘谨，气氛开始活跃起来。

主考官梅翰林出了一道‘立冬‘的节气诗，依照作诗要求，举子们相继作出诗来在席上吟诵。

赵俭浑身气度不凡，却又能不失亲和地不时点评一两句，及至后来，气氛就越来越热烈。

有那二三个疏狂不羁的举子，甚至从席上站起，捏着酒杯，脚下跌跌撞撞，摇头晃脑地吟诵……

对此，赵俭也没斥责那举子失仪，而是表情宽和地看着下面的举子们。看着他们喧闹，欣赏他们意气风发的模样……真是一副与民同乐的美好场景。

黎池坐在赵俭、梅翰林和林学士，以及没有什么存在感的布政使四人之下，百多名举子之首。

他也凑合地作了一首中上水平的诗，得了赵俭几句点评，以及众多举子的恭维。

一轮诗过后，林学士出了一道实务题：论治水。让在场举人各抒己见。

治水，古有大禹治水，后有诸多能臣巧匠疏浚河道、修筑沟渠，这都是治水。

让在场没有实务经验的举子谈治水，无非也就是引经据典，泛泛地谈一谈必要性而已。

至于提出具体的、有建设性的措施？囿于他们自身目前的经历，大半就不能指望了。

但黎池不一样，他在实务这一块，不管是实践经验还是知识储备，即使有时代不同带来的差异，他也比在场众举子（甚至在某些方面比赵俭他们)，都要更加擅长。

在‘治水‘这一题上，黎池是大出风头。他从农田灌溉、河道疏浚、浇筑堤坝等各方面，分别提出了针对性措施。

相比其他人的泛泛之谈，黎池的对答格外的具体，高下立判。

不仅在座举子们心服口服，就连梅翰林和林学士都连连点头。梅翰林更是感叹：“黎池，长于实务之人。”

赵俭更是眼神晶亮地紧盯着黎池，仿佛一字一句都不愿错过一样……

等黎池对答完毕，赵俭开口：“黎池，你可取表字了？”

赵俭这突然转换话题，让黎池有那么一念之间的愣怔，反应过来后立即答到：“回俭王殿下，学生还未曾取字。”

“君子，和而不同，周而不比。”赵俭说道，“不如本王给你取一个表字：和周？”

赵俭这突然给黎池取表字的行为，有那么一瞬间让他有些措手不及。