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“教子第二。上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也……”老师发了话，陆由就顺开了溜的往下背，倒还真记得不错，流利地接到最后一段，“吾时免而不答，异哉……”

他前面一口气背下来徒千墨都只是随便翻书，没想到到这里却被打断了，徒千墨顺手提起戒尺，“手拿过来。”

陆由委屈了，伸出右手来，徒千墨用戒尺一推，瞪他一眼，“另一只!”

“是。”陆由换了左手，徒千墨狠狠敲了一记，才问他，“错哪了?”

陆由想了半天，“陆由不知。”

徒千墨狠狠扬起戒尺来，陆由吓了一跳，徒千墨却没打下去，“吾时什么而不答?”

“吾时免----”陆由迟疑着，“是念免吗?”

“啪!”的一声，这次的板子更重了。

徒千墨厉声呵斥，“是念免吗!你这是问我呢”

陆由连忙认错，“陆由不知。陆由以为----”说到这里知道徒千墨是最忌讳解释的，也不敢说了。

“过来!”徒千墨喝他。

陆由乖乖上前一步，徒千墨伸手将他拉过来，戒尺隔着裤子重重砸在他屁股上，“你没念完高中，这个字不认得不怪你，但不认得不会查字典吗，没字典不会问吗?什么都不说就闷着头往下背，这是读书的态度，这是学习的态度，你这个样子，能学好了，能学会了!”

陆由从来都是挨藤条，戒尺这种训诫意味极浓的刑具还是第一次，徒千墨看陆由疼得连头发都浸湿了也挺着不躲，知他是认错的，便收了板子，“过来看着。”

“是。”陆由抖着两条腿低头看徒千墨手里的书，徒千墨指着俛字对他道，“一个单人旁一个免，在这里，念俛，也就是俯视的俯的异体字，当然，也有一个音是念免的，不过，通的是勉励的勉，和这里的意思，完全不相干。”

“是，陆由记下了，以后不会再错了。”陆由低下头。

徒千墨看他样子也知是打得惨了，便只道，“嗯。其实这个字很好记，‘免’的意思是‘拖拉’。‘人’与‘免’结合起来看就是一个人拖拉着东西。所以，字的本义是拖东西的人，引申义是低头俯身用力拖拉。再往下引申，就是低头俯身了。在《家训》里，这一句是讲，曾经有人和颜之推说，教儿子学鲜卑语弹琵琶去服侍公卿，颜之推对此的态度就是低头没有说话。明白了吗?”徒千墨倒真有几分老师的样子。

“是。陆由记住了。”陆由连忙点头。

徒千墨看他，“继续吧。”

“是。”陆由接着背，“吾时俛而不答。异哉，此人之教子也!若由此业自致卿相，亦不愿汝曹为之。”他倒是真记熟了的。