连陆西河习惯性说一句‘OK’,他都硬改成‘善’。
至于第二个问题。
“我们躲着陆有有,用普通话沟通啊,我和夏果连俄语的‘你好’都不会,怎么可能速成学会。”同理,把普通话学好,已经很棒棒的阿加塔,一时半会儿也听不懂文言文,但他们三个为什么要为难自己,不当着陆有有的面,用普通话交流多好。
普通话的意义,就在于——便于全国各地人民语言交流!
所以,陆有有在毫不知情的情况下,学这么多东西,脑子疼是挺正常的,朋友们为陆西河的厚脸皮所诧异,默默给小卷毛买了好多吃的,也算是安慰。
尤其是知道,学完听说还不是结束,陆有有还开始学基本的写,她在家的作业,都要写三遍。
俄语一遍,英语一遍,汉语一遍。
所以,陆有有特别喜欢汉语,因为,陆西河没有让她再用文言文的方式,再把作业写一遍。
怀揣着‘看不出来,外面蹦蹦跳跳看起来傻乐的小朋友,在家都要这么辛苦’的微妙心情,陆有有的学习接受度,相当的优秀。
当然,陆家人还是把握着度的,不会让陆有有真的学到脑子疼,主要还是给她灌耳音为主。
在这种误会之下,满五岁之后,被妈妈带去小学感受氛围,只旁听了两节课的陆有有,就很认真的问夏果,“妈妈,小学是这样的吗?”
老师只说普通话,几个字学很久,教室里坐着很多小朋友,偶尔发呆也不会被发现,更不会被随便拎去办公室,被好几个老师同时教课?
夏果算是第一次带陆有有来教室,之前可都是带她去办公室的,没反应过来女儿为什么这么问,先点了点头。
然后,就看到小卷毛一脸激动的圈住妈妈的大腿,“妈妈,我要上小学。”
这个比在家里学的简单!
轻松!
快乐!
第十七章
陆有有表示,她爱一年级,请让她上学。
“不行,你年龄不够。”夏果不准备让陆有有提前入学,五岁去幼儿园还行,来一年级还是小。
“奶奶说,我虚岁已经七岁了。”陆同悠是知道,有些老人算虚岁,能给自己加两岁的。
这理由,找的真快。
夏果揉了把小卷毛,“可是,学校不按照虚岁计算。”
“妈妈~”陆有有仰着脸,边抱着夏果的腿,边让她揉自己的小卷毛,哼哼唧唧开始撒娇。
旁边陪同的老师忍不住笑出声,她教学这么多年,还没见过打滚赖皮也想上学的孩子,这是夏果教书的中学的附小,她也有些认识的朋友,想想办法,也不是不能把陆有有送进来。
“但是,陆同悠,有件事情要和你说。”等夏果带陆有有回来,把在学校的事情给陆西河阿加塔说了之后,三个大人也大概猜出来陆有有的小算盘了。
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