第十三章 李世明的变化（续）（求推求收）（1 / 2）

看着眼前的李世明，在看看三个多月前的李世明。

又有谁能想到他们是同一个人呢。

一样的或许只有依旧出色的成绩和俊朗的外表。

李世明变得比以前更加成熟，也变得更加聪明是目前整个高二教学组公认的。

其特立独行的奋发方式和生活处事态度。让所有曾今熟悉李世明的人都开始发现李世明变了、

就生活习惯和姿态来说就如同两个人。

以前的李世明学习非常认真，非常讲规矩。但却有一个很爱出风头的习惯，因为成绩好，他是老师的眼中的好孩子。而出现在大家面前的时候，每一次也几乎是李世明自己主动要求上台的。

通俗的来讲就是一个很喜欢展示的天才孩子。但在显摆的过程中有十分听老师的安排，对于这种有能力有喜欢表现的孩子老师自然喜欢

可看看现在现在的李世明呢，虽然学习依旧非常认真，但从骨子里面似乎变了。变得异常的成熟和低调。

每当老师提问，有没有同学主动上来解题时，那个以往最踊跃的声音没有了。处于非常安静的状态。除了学习就是偶尔的和周围几个男同学低调的聊聊天。再也不踊跃出现在大众的面前。

他似乎失去了笑容，更似乎失去了一个青少年所应该拥有的朝气。

然则，这个少年即使是这样还是潜移默化的影响着这个班级。甚至整个教师组

在目前这个高二二班里面，目前有个很奇怪的现象。

那个现象就是，你会看见一个俊逸的少年，在别人上课的时候总是埋头苦干于无数的试卷。

老师们对于这个学生是否在听课也不在乎，甚至不发怒。

相反的，在上课让同学的间隙，下课的空余，中午的午休时间，李世明所处得角落那还是老师们最爱去的地方

你问为什么，那是因为那是老师们给李世明特别开出来的学习方案往往一堂课下来，李世明掌握和学到的知识通常都是别人的几倍

而老师们竟然如此为一个人史无前例的这么照顾。原因也只有一个，李世明的事迹感动了整个忠南的老师

记得那一天，忠南高中的高三组老师，在校长的安排下进行了集体会餐，会餐完毕后，女老师和部分男老师就到了大田的购物区进行购物

在大田购物不想首尔，地点也就那么几个。

中央路购物区（就类似首尔的明洞）就是几个屈指可数的购物地。

那个时间也差不多已经是晚上10点左右了。在食品和商业区晃荡了一圈左右，几个老师看时间完了也就准备回去了。

可是巧不巧的是，一个女老师看到了一个不应该看到的身影。在一个街边的服装滩头上，一个少年正在给一个几个妇女推荐衣服。经过这个女老师一指，所有老师的注意力自然都把目光集中在了那少年身上

在模糊的灯光下，赫然就是那个期中考试又考到全校第一的高二组李世明，高三教学组所有老师都想要拥有的学生。

期中有一个青年老师在负责高三物理的同时也负责高二的学科，所以对李世明更是熟悉。

因此当他看到李世明再卖衣服，下意识的就愣住了。

随后就是一声斥责声响了起来。高二的学生都要高三了，怎么大晚上的在买衣服成何体统。最出色的学生买衣服成何体统，那位老师情急之下竟然自然想把李世明从这浑浊的世界拉出去。

然则在当时几位老师的描述中，李世明却显得非常的冷静。

再对着那位男老师鞠躬表示敬意后，就很平静的对老师说了这么一句话。

“老师，我知道在这买衣服不好，但是我弟弟马上就要读小学了，我也要读大学。学费从何而来。生活费从何而来。

难道就是靠着我父母的抚恤金以及那栋被烧毁的房子继续生活吗。我要让我活的更好，我的弟弟更好，这就是我选择的方式，也许这份职业很低贱。

但我付出的力气，行得正做的直，不需要任何人的施舍，完全靠我自己，这是一份目前的我不出卖卖我自尊和尊严的前提下最好的工作了。因此还请你允许我在这里摆摊。这比你给我钱，给我什么都好。”

此话说得义正言辞，毫无反驳的余地。

那位老师愣了愣后，眼圈红了。是啊李世明的家庭早在一个多月前就变了，失去了父母，没有长辈，一切都要靠着自己。

再配合着李世明从车祸后，就越来越内敛的格和处事方式，这种种的表现不正是更验证了生活的艰辛和辛酸磨平了一个青春期少年所应有朝气。