“罗布师兄今天和Tsubasa见面了?”
她会知道这件事当然不是修行有成开通天眼,其实Tsubasa今晚约见的人正是她。孟想有点好奇,顺势闲聊套话,莉莉很快全招了。
“他爸爸办了所中文学校,我有几个朋友想学中文,让我帮忙咨询,我和他爸爸不熟,所以叫他去当陪客。”
“他爸爸是中文老师?”
“也不算啦,按你们国家的说法就是半路出家。”
说到这儿,莉莉颇为感慨地引申:“Tsubasa真不容易,他爸爸来日本后经历过好几次事业上的失败,欠下巨债,他为了帮家里还债,不仅从东大休学,还跑去牛郎店上班,我在他那个年纪可没那么坚强。”
她这句话信息量极大,恰如奔涌的鱼潮,孟想的网尺寸有限,先挑个儿大的捕捞。
“他是东大生?”
东京大学在日本大学体系中占据特殊地位,以培养精英闻名,本科学生被民间简称为“东大生”,隐然有“天之骄子”的意思,这身份与孟想对顾翼“不学无术吊儿郎当”的印象大有径庭,使他倍觉惊疑。
莉莉很肯定地说:“我刚认识Tsubasa时他还没休学,也问过在东大工作的朋友,他的确是建筑系的学生,学习成绩也非常优秀呢。”
这条腾跃的大鱼差点撞破渔网,孟想急忙追问:“他是哪一年入学的?”
得知顾翼的入学年份与田田一致,他的脑子死机一般停顿,黑咕隆咚的底色上写了几个字——顾翼是田田的同系同学。
当晚他罕见地失眠了,心思飘忽漫荡,使夜色变得怅惘萧瑟,渐渐地涂抹出顾翼的影子。这个人之前一直身份成迷,在他心中圈了一块荒地,躲进去游刃有余地跟他捉迷藏,今天荒地经过大力开发,孟想已能深入其中勘察地形,一举获得四大信息:一、他的名字叫顾翼;二、跟自己一样是中国人;三、他是为了替父还债才沦落风尘的;四、他在东大读书,是田田的同学。
前两点只消除了文化隔阂,尚未改变他对他的看法,他反感顾翼,认为他有心向恶自甘堕落,等到后两条信息出现,反感的依据便土崩瓦解。由于以善为先的习惯,一旦发现对方情有可原,恻隐之心就像开了大档的电热汀,烘得他辗转反侧。
此种动念一是出于良知人士怜香惜玉的本能,深究起来还另有一个可笑的原因,说来迂腐,
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