“哈哈，那真是太感谢您了！”
于是，乔茜入学的事情很快就定了下来，因为乔茜选择走读，也不需要安排宿舍，等一切谈妥之后，贾艾斯叫来了他新收的学生，也就是凯利，将乔茜交给了他。
接下来的一段时间，便由凯利负责，带领乔茜熟悉魔法学院的环境，还有介绍一年级生的课程安排。
魔法学院分为五个年级，而正如乔茜所猜想的那样，魔法学院的魔法学徒，每年都要进行考试，考过了就可以升入下一个年级，没考过就继续留级。
而五年级生，无疑是留级人数最多的，因为五年级生的考核内容就是通过见习魔法师的资格测试，简单点说就是掌握两个初级魔法。
如果到达二十岁还无法晋级见习魔法师的话，魔法学院就会根据其学习情况，将该学生派遣给某个魔法师，让他一边学习一边运用学过的魔法知识协助魔法师进行魔法研究。
而一年级生的课程内容还比较简单，只有两门——冥想课和魔法基础理论。
于是，乔茜作为插班生的第一天，就这么开始了。
而杰伊，则被留在了院长室，随后跟着亚特伍德去了实验室，而他作为助手的第一份工作，却是——整理实验室里的书籍。
虽然说是实验室，但也分了很多个房间，其中一间有两排大书架，摆满了各种各样的书籍，那都是亚特伍德这些年积累下来的。
但亚特伍德毕竟年纪大了，专业知识记得很牢，但生活方面就难免丢三落四，其中一点就是把资料随手一放，下一次要找就找不着了。费斯在的时候还会偶尔帮他整理一下，他不在的这几个月，实验室里就变得有些不堪入目了。
亚特伍德一开始还有些不好意思，但见少年不仅一点抱怨的情绪都没有，反而两眼放光的样子，他顿时松了一口气，然后背着手，有些自得地哼着小曲离开了。
作者有话要说：明天要演讲了，梅子好紧张！求鼓励ＱＡＱ
第111章
整个魔法学院,除了亚特伍德和贾艾斯两位中级魔法师,还有两位初级魔法师，其余的教职员工皆是见习魔法师。
冥想课的老师伊妮德·达勒，便是两位初级魔法师中的一位,主修的是水系魔法,今年只有二十五岁,已在多哈魔法学院任职两年，按实力来算，在整个学院的老师中,排行第四。
在魔法师本来就稀缺的情况下,像多哈分院，只是教导魔法学徒，为首都魔法学院选拔学生的初级学校，能拥有这么多的教员，已属难得。
而魔法分院中，担任教职员工的,普遍都是像亚特伍德院长和贾艾斯副院长这种,年纪比较大，进阶困难或者进阶无望的魔法师。
像伊妮德这样年轻有为的初级魔法师，会来担任一群魔法学徒的冥想课老师，实在是令人大跌眼镜，没有人会认为她能够长久地教下去，然而，她就在众人的质疑中,开始了她教职生涯的第三年。
伊妮德负责的冥想课，主要的课程内容是引导学生进行冥想。通过冥想，魔法师可以引导魔法元素进入体内，将其转化成自己的魔力，最终达到修炼的目的。
伊妮德会将冥想方法和自己的感悟教导给学生，但是能不能领悟，还需要靠学生自己的悟性。因为每
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