“我天，有没有搞错。”
“我去，我现在觉得我画的……是儿童画，我什么时候能到这个水平啊？”
杨舟默然。
心想不仅仅是你觉得画的是儿童画，我特么也很怀疑自己的水平，所以我到底为什么站在这里当助教
正儿八经的，这水平拿到他们学校，绝对也很牛。
杨舟把画还给了夏初，想了下说：“我去叫易老师，都画完了吧？”
没人回答他，所有人都在围观这位才来的高高高高手！
要不是亲眼所见，还真不敢信。
易绪正和校长说话，今年招来的学生，整体水平都不错，前景很乐观。
现如今抢占学生资源也很厉害，每年过美院专业线人数的多少，关系着明年的招生状况。
你要有成绩出来，学生才会相信你。
所以很多专业厉害的复读生，来参加集训学校都不收钱，这就相当于文化学习的奖学金机制。
“易老师，大家都完成试卷了，那个夏初是真大神，比我画的要好很多！”
易绪听了，有些意外：“就是那个新来的，我以为她是学跳舞的那个？”
杨舟点了点头：“你看了就知道了，我就这么说吧，我们学校的优秀毕业作品，很多都赶不上她水平，简直不敢相信，还是三个半小时画出来的。”
培训学校的校长，听了额站了起来，“真的假的？还有这么优秀的学生？走吧，我也去看看。”
五分钟后。
易绪和校长面面向觎。
易绪开口问：“你画的？”
杨舟替人回答了：“我看着她画的，她用了麦克笔、彩铅、粉彩、水彩。”
开始他还提醒了人，用那么多工具不好把握，容易画糊，夏初只是点了下头，表示回应。
看来是他多想了……他觉得不好把握，人就用得可溜了。
每种工具的特质都表现了出来。
杨舟想了下问：“你是怎么做出早上大雾那种……梦幻的感觉？”
夏初说：“粉条一点点沾染涂抹，最后搭配水彩做收尾就可以了。”
杨舟：“我下次试一试。”
所有人：“……”
喂！所以谁是老师？
杨舟很诚恳的说：“夏初你就这技术，不要说去考国内任何一个大学的动漫系没大问题，就我们学校动漫系读了四年毕业都未必有这个水平。”
他一直觉得自己专业不错，这都能当助教了，现在觉得应该抓紧时间把自己专业素质提高一些。
深深的被打击到了……
开始他以为夏初一个星期都没来，大概心思不在培训上，学习态度不端正。
好了，现在人来了，他发现自己培训不了……
易绪保留意见，别说大学生，这毕业后从事漫画工作几年的人，也未必有这样的悟性。
这幅画的色彩很好
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