“我知道你在想什么了！”吴翼笑着说。
李灵犀一脸漠然，心里想：“这家伙又要吹牛了！”
“能让你那么专注地思考并乐享其中的也只有我了。”吴翼头歪过来看着李灵犀笑着说。
“你还真别说，我现在也在想着你呢！”李灵犀回答。
“是么，怎么想得快跟我说说！”吴翼有些激动，十分期待。
“我在想，你刚生下来的时候一定是个大胖小子……”李灵犀说。
“为什么这么说？”吴翼没有听懂李灵犀的话。
“因为脸皮厚呀！”
☆、自闭症
４８．１
最近赵新和陈朵儿加入了学校组织的青年志愿者协会，这个协会经常会举办一些慈善或公益活动，今天赵新和陈朵儿随着队伍一起来到了一个“自闭症儿童康复中心”，由于对心理学十分感兴趣所以两人对自闭症儿童略知一二。
当同学们来到康复中心之后，这里的康复老师把同学们引进了一个工作室，等同学们坐好之后老师开口说：“同学们，大家好，我是这里的康复老师，很高兴和大家见面。”
老师环视了一下四周后对同学们有了一个基本的初次印象接着说：“我们将要面对的群体是一帮患有自闭症的孩子，不知道大家对自闭症有没有些了解？”
同学们面面相觑，没有人发言，老师说：“这个群体的孩子是十分特殊的，跟普通孩子不一样的是他们可能更缺乏和外界一切事物的沟通欲望，所以跟他们交流是需要方法和耐心的。”
“由于服务对象的特殊性我们必须进行一次帅选……所以希望大家配合与谅解……”康复老师接着说，“我们的要求很简单就是必须具备足够的耐心，并且善于肢体语言的沟通。”
性格温和友善或是有过教育经验的同学通过几轮面试之后顺利获得了助教康复老师的资格，赵新和陈朵儿就在其行列之中。
老师带领着通过面试的同学进行了参光，室内的装饰清新自然，安静简单，在康复中心的大堂里，一面墙上专门陈设着“学员秀”，每个学员都有着自己的风采展示，每个照片下面都有着小朋友们的名字，照片里孩子们有些是开心微笑的样子，有些是安静害羞的；二楼是孩子们上绘画、游戏课程的教室。
参观完之后，同学们集体又来到了一楼大厅，这里十分宽敞，阳光可以透过窗子撒到软绵绵的地毯上，这里有开放的游戏区域，几乎每个小朋友身旁都有着自己的父母陪着一起做康复训练，因此那个独自趴在窗台五岁
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